CfC: Tagung „Socialize & Participate! Musik als Soziale Praxis“ an der Universität Münster (11.–13. Februar 2027): Deadline: 15.09.2026
CfC: Tagung „Socialize & Participate! Musik als Soziale Praxis“
Universität Münster, 11.–13. Februar 2027
Auf dieser Tagung wollen wir alle an Musikpädagogik und -didaktik interessierten Menschen (Studierende, erfahrene Berufstätige, Newcomer, ...) zusammenbringen, die an Orten aktiv sind, an denen Menschen durch Musik und beim Musizieren zueinanderfinden – an Hochschulen oder Universitäten, allgemeinbildenden Schulen oder Musikschulen, in sozialen Arbeitsfeldern, in den Bereichen Community Music oder Musikvermittlung ...
Anknüpfend an Christopher Smalls Gedanken „music’s primary meanings are social“ (Christopher Small, 1998) sind auf der Tagung alle Arten von Beiträgen willkommen, die soziale und partizipative Prozesse im Rahmen der Beschäftigung mit Musik theoretisch und praktisch in den Blick nehmen, in Workshops erfahrbar machen und dabei offen mit den Teilnehmer:innen diskutieren.
Die übergeordnete Frage der Tagung wird sein, wie Musik als soziale Praxis an verschiedenen Orten gelebt wird, und wie dies pädagogisch und didaktisch reflektiert werden kann. Dabei möchten wir konstruktiv darauf schauen, wie die Akteur:innen der verschiedenen Orte voneinander profitieren können. Es geht uns um die Vernetzung von Menschen, die sich gemeinsam weiterentwickeln wollen, indem sie sich auf andere Praktiken, Formen des Wissens oder Perspektiven einlassen.
Folgende untergeordnete Fragen wollen wir auf der Tagung gemeinsam bearbeiten:
Welche Prozesse laufen ab, wenn durch Musik Gemeinschaft entsteht, sei es beim Musikhören oder -machen? Und wie kann man sie z. B. empirisch erforschen?
Welche Wechselwirkungen gibt es zwischen Musik, ‘sozialen’ Räumen (z. B. eine Schulklasse) und tatsächlichen Räumen (z. B. ein Klassenraum)?
Mit welchem Praxiswissen und/oder welcher Expertise arbeiten Menschen, die Musik bewusst als Mittel nutzen, um Gemeinschaft zu fördern?
Unter welchen Voraussetzungen oder Bedingungen fühlen sich Menschen einer Musikgruppe zugehörig? Und wie äußert sich diese Zugehörigkeit?
Welche negativen Formen der Vergemeinschaftung durch Musik gibt es, z. B. Zwangsvergemeinschaftung, Scheinvergemeinschaftung, exkludierende Vergemeinschaftung, ...?
Welche Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln Menschen beim gemeinsamen Musizieren, die ‘gutes’ Musizieren ausmachen? Was verstehen wir dabei eigentlich unter ‘gutem’ Musizieren?
Wie können Menschen in Gruppenmusizieren einbezogen werden, die glauben nichts zu können, die über wenig musikalische Erfahrungen verfügen, oder die sich nicht trauen?
Wie kann beim Gruppenmusizieren künstlerische Verantwortung geteilt werden (z. B. durch konkrete Methoden im Rahmen von shared leadership)? Welche Verantwortung tragen Leitungspersonen dabei?
Wie können die Möglichkeiten und Grenzen von Selbst- und Mitbestimmung beim Musizieren in Gruppen ausgelotet werden?
Welche Prozesse sozialer Kohäsion und Adhäsion lassen sich im Zusammenhang mit musikalischer Interaktion beobachten?
CALL FOR CONTRIBUTIONS
Mögliche Formate für die Einreichungen sind
Workshop (90 Minuten, in denen musikalisch oder künstlerisch mit einer Gruppe gearbeitet und im Sinne des Tagungsthemas darüber reflektiert wird)
Kurzvortrag (10 bis 15-minütige Vorstellung erfolgreicher/gescheiterter Projekte, neuer Studien- oder Evaluationsergebnisse; die individuellen Einreichungen werden mit ein bis zwei anderen thematisch passenden gematcht und in einem 60- bis 90-minütigem interaktiven Format zusammengeführt)
Pitch (5 bis 7-minütiger Pitch einer neuen, gern auch noch unfertigen Projekt- oder Formatidee, einer aktuellen Herausforderung oder eines Problems mit anschließender Diskussion, mit oder ohne Poster; die individuellen Einreichungen werden ebenfalls gematcht)
Freies Format (bitte gewünschte Dauer in Minuten angeben; Möglichkeit für Beiträge, die in keines der definierten Formate passt; denkbar sind etwa Fishbowls, F***-up-Sessions, Performances, ...).
Auf Basis der Beiträge wird im Nachgang der Tagung eine Open Access-Veröffentlichung entstehen, in der die Impulse der Tagungsteilnehmer:innen zusammengeführt und einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. Auf Basis von Tagungsbeiträgen können auch Folgen für den Podcast “Mehr als Töne — Musikpädagogik und Gesellschaft” entstehen, in denen die diskutierten Aspekte noch einmal aufgegriffen werden. Unabhängig vom Format sollen die Beiträge die Interaktionen und Diskussionen der Tagungsteilnehmer:innen der verschiedenen Felder aufnehmen und sinnvoll aufeinander beziehen.
Der Besuch der Tagung ist kostenfrei. Für Getränke und Snacks wird gesorgt. Übernachtungs- und Fahrtkosten müssen selbst finanziert werden. Zum Zweck der Öffentlichkeitsarbeit werden auf der Tagung Foto- und Videoaufnahmen erstellt. Sofern Bedarf für Kinderbetreuung besteht, melden Sie dies bitte mit Ihrer Einreichung bzw. mit der Tagungsanmeldung an.
Wir freuen uns auf Einreichungen mit einem prägnanten Titel oder einer Leitfrage und einer kurzen Beschreibung des Inhalts (bis zu 250 Wörtern) an die Mail-Adresse participate[at]uni-muenster.de. Die Einreichungen sollen einer der oben genannten Fragen zugeordnet werden. Die Deadline für Einreichungen ist der 15. September 2026. Rückmeldungen erfolgen spätestens Mitte Oktober. Anmeldungen sind ab dem 15. Oktober möglich.