Universität Bern, CH (Staatlich)
Studiengang:
- Musikwissenschaft (BA, MA, Promotion)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Lehrveranstaltungen zu populärer Musik werden regelmäßig im Rahmen der Kulturellen Anthropologie der Musik angeboten. Thematisch variieren die Angebote von Semester zu Semester, oft sind popmusikalische Themen in Kursen möglich, auch wenn diese nicht dezidiert benannt sind.
Hochschule der Künste Bern (HKB)/ Berner Fachhochschule (BFH), CH (staatlich)
Studiengang:
- MAS Popular Music (Master of Advanced Studies)
Ausrichtung: künstlerisch/ wissenschaftlich
Der Master of Advanced Studies in Popular Music ist ein umfassendes Weiterbildungsprogramm zur berufsbegleitenden Professionalisierung in populärer Musik und Popkultur. Die Weiterbildung verknüpft musikalische Praxis mit musiktheoretischem Know-how. Neben der Instrumental- und Aufführungspraxis populärer Musikstile sowie audio- und produktionstechnischen Kenntnissen vermitteln wir Ihnen kompositorische, pädagogische, kulturtheoretische und musikwissenschaftliche Kompetenzen. Das Gelernte fliesst in der eigenständigen Umsetzung eines künstlerischen Projektes zusammen.
Humboldt-Universität zu Berlin, D (Staatlich)
Studiengang:
- Musikwissenschaft (BA, MA, Promotion)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Lehrveranstaltungen zu populärer Musik sind im Curriculum des Studiums Musikwissenschaft fest verankert. Das Lehrveranstaltungsangebot des Lehrstuhls «Theorie und Geschichte der populären Musik» gruppiert sich um die folgenden thematischen Schwerpunkte: Geschichte der populären Musik, Musik als Industrie, Popmusik im sozialen Gebrauch und Popmusik als Gegenstand von Theoriebildung. Diese Schwerpunkte entsprechen den Modulen, die der Lehrstuhl im Rahmen der Studienordnung anbietet.
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, D (Staatlich)
Studiengang:
- Musik- und Klangkulturen der Moderne (MA)
- Musikwissenschaft/Sound Studies (BA)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Die Abteilung für Musikwissenschaft/Sound Studies vertritt eine Musikwissenschaft, in der sich ein traditionell musikgeschichtliches Profil mit einem besonderen Interesse an Musik- und Klangkulturen in modernen Gesellschaften (in globalem Maßstab) bis in die unmittelbare Gegenwart verbindet. Die von der Abteilung angebotenen Studiengänge begegnen dem heute unüberschaubar pluralen Gegenstandsbereich „Musik" nicht wie andernorts mit der traditionellen Aufteilung in Teilfächer (Historische und Systematische Musikwissenschaft, Musikethnologie, Popmusikforschung), sondern mit einem integrativen Ansatz, der die „Sound Studies" miteinschließt. Besondere Schwerpunkte liegen auf der europäischen Musikgeschichte um und seit 1800 sowie der Musik der Gegenwart, auf musikphilosophischen und musiksoziologischen Forschungsansätzen, der Medien- und Technikgeschichte der Musik, der Geschichte populärer Musikformen und der (musiktheoretischen und kulturwissenschaftlichen) Klangforschung im Sinne der Sound Studies.
TU Braunschweig, D (staatlich)
Studiengang:
- Musik/Musikpädagogik im Rahmen des 2-Fach Bachelor (BA)
Ausrichtung: polyvalent mit (musik)pädagogischem Schwerpunkt
Populäre Musik ist grundsätzlich Teil der musikwissenschaftlichen und musikdidaktischen Module. In Musikwissenschaft findet jedes Semester Geschichte populärer Musik I-IV plus mindestens ein weiteres Seminar statt, in der Musikdidaktik ebenfalls mindenstens ein Seminar pro Semester. Zusätzliche Angebote und Schwerpunkte: Analyse populärer Musik, Bandarbeit, Arbeit im Tonstudio, Digitale Medien.
Justus-Liebig-Universität Gießen, D (staatlich)
Studiengang:
- Angewandte Musikwissenschaft mit Schwerpunkt Populäre Musik und Medien (MA)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Veranstaltungen zu Musik und Computer (Ableton Live, Apps, etc.), verschiedenen Genres (z. B. Hiphop, Punk, Musical) und besonders zur Analyse populärer Musik. Es kann in 2 Schwerpunktmodulen, einem Profilierungsmodul sowie bei der Master-Thesis aus dem Veranstaltungs-Angebot des Instituts gewählt werden.
Universität für Musik und darstellende Kunst Graz (KUG), A (staatlich)
Studiengang:
- Musikologie (BA, MA, PhD), Künstlerisch-wissenschaftliches Doktoratsstudium (Dr.art.)
Ausrichtung: wissenschaftlich; künstlerisch-wissenschaftlich
Der Grazer Schwerpunkt „Jazz und Popularmusik“ ist Teil des gemeinsam von KUG und Karl-Franzens-Universität Graz (KFU) angebotenen Studiengangs Musikologie. Abschlüsse reichen bis zur wissenschaftlichen oder künstlerisch-wissenschaftlichen Promotion. Der Schwerpunkt wird vom Institut für Jazzforschung angeboten und widmet sich populärer Musik und Jazz in historischer, sozialer, kultureller und theoretischer Perspektive; die klangstrukturelle Analyse von Genres und Personalstilistiken stellt ein wichtiges Standbein dar. Kooperationen mit dem KUG-eigenen Zentrum für Genderforschung, den hiesigen Instituten für elektronische Musik, Ethnomusikologie oder Musikästhetik, den geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen der KFU sowie unseren internationalen Partneruniversitäten bieten viele Möglichkeiten, die Erforschung und Lehre dieser Musiken interdisziplinär und international in Popular Music Studies und Jazz Studies zu verankern.
Universität Innsbruck, A (staatlich)
Studiengang:
- Musikwissenschaft (BA, MA, Promotion)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Lehrveranstaltungen zu populärer Musik sind im BA-Curriculum des Studiums fest verankert. Zum einen werden im Modul "Popularmusik" regelmäßig Vorlesungen und Proseminare angeboten, zum anderen ist zu Beginn des Studiums eine Einführungsveranstaltung zu populärer Musik zu absolvieren. Auch in weiteren BA- und MA-Module werden mitunter Lehrveranstaltungen im Themenfeld der Popular Music Studies angeboten.
Hochschule für Musik und Tanz Köln, D (staatlich)
Studiengang:
- Musikwissenschaften (MA, Promotion)
- Lehramt mit Schwerpunkt in Populärer Musik
Ausrichtung: künstlerisch/wissenschaftlich/musikpädagogisch
In den musikpädagogischen Studiengängen (Lehramt und EMP) ist es möglich, im Schwerpunkt Populäre Musik zu studieren. In den Studiengängen BA (künstlerisch), MA Musikwissenschaft und im Promotionsstudiengang ist eine Profilierung im Bereich Popular Music (Studies) möglich.
Leuphana Universität Lüneburg, D (staatlich)
Studiengang:
- Popular Music Studies (Minor) (BA)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Im englischsprachigen Minor erwerben Sie zunächst einegrundlegende Übersicht über das Forschungsfeld der Popular Music Studies. Das interdisziplinäre Team der Lehrenden berücksichtigt dabei sowohl ethnologische und soziologische als auch musikwissenschaftliche, historische und wirtschaftliche Perspektiven der Popmusik. Darauf aufbauend beschäftigen Sie sich mit Musiksoziologie und Musikgeschichte sowie aktuellen Fragen der internationalen Popmusik-Forschung. Außerdem entwickeln Sie in enger Zusammenarbeit mit Akteuren aus der Kreativwirtschaft eigene Ideen und Vorhaben, die von Ihnen konzipiert und evaluiert werden. Bei der Planung, Umsetzung und Evaluation Ihrer Praxisprojekte werden Sie wissenschaftlich begleitet.
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, D (staatlich)
Studiengänge:
- MA Integrated Media - ausiovisuelle Medien in Praxis, Theorie und Vermittlung
- MA Musikwissenschaft
- MA Education GHR / Gymnasium / Sonderpädagogik
Ausrichtung: medienkünstlerisch/wissenschaftlich
Universität Paderborn, D (staatlich)
Studiengang:
- Populäre Musik und Medien (BA, MA, Promotion)
Ausrichtung: wissenschaftlich (mit künstlerischen und musik-/medien-/musikwirtschaftspraktischen Modulen)
Der BA- und MA-Studiengang "Populäre Musik und Medien" widmet sich inter- und transdisziplinär den vielfältigen Texten und Kontexten der Populären Musik- und Medienkulturen. Schwerpunkte sind inhaltlich die Perspektiven, Theorien und Methoden der Popular Music Studies, der Medien-, Musik-, Kultur- und Wirtschaftswissenschaften. Dazu kommen popmusik- und medienpraktische sowie journalistische Module, darüber hinaus v.a. im MA forschungs- und veranstaltungspraktische Projekte und Exkursionen. Zusätzlich arbeiten die Studierenden regelmäßig mit hochkarätigen Gästen aus den diversen Berufspraktiken von Popmusk und Medien (Bühne/Künstlerisches, Journalismus, Marketing, Werbung, PR, Labels, Events usw.) sowie mit internationalen Gastwissenschaftler*innen zusammen (siehe Website der Studiengänge). Bestandteil des BA ist ein Pflichtpraktikum oder Auslandssemester. Sowohl im BA als auch MA ist eine kultur- oder wirtschaftswissenschaftliche Vertiefung möglich. Die Promotion im Bereich "Populäre Musik und Medien" ist derzeit kein eigener Studiengang, sondern findet in Rücksprache mit den Supervisors statt.
Die Studiengänge werden verantwortlich vom Fach Musik geleitet in enger Kooperation mit dem Institut für Medienwissenschaften, der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, dem Zentrum für Informations- und Medientechnologien, dem Zentrum für Sprachlehre und dem Musikwissenschaftlichen Seminar (gemeinsame Einrichtung der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik in Detmold).
Bitte beachten Sie die Bewerbungsmodalitäten auf der Homepage oder fragen Sie gerne bei den Studiengangsberatenden an, auch zu den Lehramtsstudiengängen mit Pop-Anteilen.
Studiengangsleitung: Prof. Dr. Christoph Jacke
Universität Paderborn, D (staatlich)
Studiengang:
- PopMediaCulture - Deutsch-Lateinamerikanische Kulturvermittlungen (MA)
Ausrichtung: wissenschaftlich
In diesem internationalen Masterstudiengang werden erstmals Popkultur und Kulturvermittlung in Deutschland und Lateinamerika forschungs- sowie praxisnah miteinander verknüpft. Integrale Bestandteile sind ein Auslandsaufenthalt an einer lateinamerikanischen Universität sowie praxisorientierte Projekte, in denen Sie Fragestellungen deutsch-lateinamerikanischer Kulturvermittlung auf der Basis wissenschaftlicher Theorien und Perspektiven bearbeiten, kritisch diskutieren und digital aufbereiten werden.
Hochschule für Musik Franz Liszt, Institut für Musikwissenschaft Weimar-Jena, D (staatlich)
Studiengang:
- Musikwissenschaft, Profil Geschichte des Jazz und der populären Musik (MA)
Ausrichtung: wissenschaftlich
Das Masterstudienprofil Geschichte des Jazz und der populären Musik widmet sich der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit den verschiedenen Genres und Stilen des Jazz und der populären Musik in Geschichte und Gegenwart, ihren historischen und aktuellen Produktions-, Distributions- und Rezeptionspraktiken sowie ihren sozialen, kulturellen, regionalen, ethnischen, ökonomischen und medialen Kontexten. Schwerpunkte des Studiums liegen in umfassenden musikanalytischen Kompetenzen hinsichtlich der musikalischen Dimensionen Klang, Rhythmus, Melodik, Harmonik, Form, Songtext sowie der visuellen und performativen Gestaltung; hierzu dienen Lehrveranstaltungen zu Analysemethoden und zum Transkribieren, wobei auch computergestützte Verfahren der Datenanalyse und -visualisierung vermittelt werden; der Konzeption, Durchführung und Auswertung eigener empirischer Forschungsvorhaben (qualitative und quantitative Befragungen, Fallstudien, teilnehmende Beobachtung, Inhalts- und Diskursanalyse u.a.) im Kontext musiksoziologischer und kulturwissenschaftlicher Fragestellungen; einer kritischen Vertiefung des Fachwissens und der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden anhand aktueller Forschungsfragen, z.B. zur neueren Geschichte des Jazz und der afroamerikanischen Musik, zur Gesangs- und Rhythmusforschung, oder aus den Bereichen der Musiksoziologie, der Musikästhetik, der Sound Studies und der Digital Humanities.
Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, A (staatlich)
Studiengang:
- Instrumental & Gesangs-Pädagogik-Popularmusik (MA, BA, BAEd)
Ausrichtung: künstlerisch/pädadogisch/wissenschaftlich
In den Projektvarianten der Studienrichtung sollen besondere Fähigkeiten zur Planung und Durchführung von künstlerischen, wissenschaftlichen und pädagogischen Projekten sowie deren Mischformen erworben werden. Folgende Instrumente werden als zentrales künstlerisches Fach unterrichtet: Bass, Gesang, Gitarre, Posaune, Saxophon, Schlagzeug/Percussion, Tasteninstrumente, Trompete
Studiengang (ab WS 2024/2025):
- Music in Society (MA)
Ausrichtung: künstlerisch/wissenschaftlich
Ab dem Wintersemester 2024/25 bietet das neue wissenschaftlich-künstlerische Masterstudium MUSIC IN SOCIETY Studierenden in vier Semestern die Möglichkeit, umfassende Kompetenzen und Kenntnisse über Musik aus soziologischer, kultureller, ökonomischer und geschlechtsspezifischer Perspektive zu erwerben. Es kombiniert Theorien und Ansätze aus den Fächern Musik-, Kunst- und Kultursoziologie, Kulturwissenschaften / Cultural Studies, Cultural Institutions Studies (Kulturbetriebslehre) und Gender Studies mit der Qualifikation zu selbstständiger empirischer Forschung und einer Vertiefung musikalisch-praktischer Kompetenzen in einem der folgenden Bereiche: Popularmusik, Musizieren in sozialen Kontexten, traditionelle Musiken. Der Fokus liegt insbesondere auf musikalischen und musikpädagogischen Praktiken im Kontext der sich wandelnden sozialen, kulturellen, technologischen und wirtschaftlichen Ordnungen sowie der Erforschung von sozialen Ungleichheiten und Ansätzen, sozialen Ungleichheiten in musikkulturellen Welten entgegenzuwirken.